Blog

Katharina Anna Klimkeit und Valerie Scholz schildern in ihrem Beitrag, warum Faktenchecks zum "Convenience-Produkt" werden sollten - und wie ihr Start-up Facts for Friends dazu beitragen kann, Faktenchecks im Unterricht zu behandeln.

Passend zum Schwerpunktthema des diesjährigen Safer Internet Days „Wem glaube ich? Meinungsbildung zwischen Fakt und Fake" fand im Rahmen des Projekts weitklick eine Online-Paneldiskussion zur politischen Meinungsbildung im digitalen Raum statt.

Der Begriff „Fake News“ ist in Zusammenhang mit Fehlinformationen gesetzt. Doch was macht diese Bezeichnung problematisch und welchen Fachbegriff gibt es? Dieses interaktive Webinar beschäftigte sich mit der theoretischen Begriffserklärung bis hin zum praktischen Umgang mit Fehlinformation im eigenen Unterricht.

Im weitklick-Webinar am 02.12.2020 interviewte Dr. Birte Güting, Schulleiterin der Schiller-Schule in Bochum den YouTuber, Reporter und Moderator Mirko Drotschmann, bekannt als MrWissen2go.

Mit dem Planspiel „Die FakeHunter“ gehen die Büchereizentrale Schleswig-Holstein und die Aktion Kinder- und Jugendschutz Schleswig-Holstein e.V. seit 2019 gemeinsame Wege, um Jugendliche für FakeNews zu sensibilisieren. Mit den „FakeHuntern“ wollen öffentliche Bibliotheken Schulen bei der Vermittlung von Medien-, Recherche- und Informationskompetenz unterstützen.

Gastbeitrag von Stephan Mündges (Journalist beim ZDF heute journal und wissenschaftlicher Mitatbeiter an der TU Dortmund), der von einer Fortbildungsveranstaltung an der Paul-Gerhardt-Schule in Dassel berichtet, bei der einige der Mechanismen vorgestellt wurden, die die Verbreitung von Desinformation begünstigen.